Libro Académico
Investigación y Conferencias sobre Educación y Nuevos Paradigmas
Síntesis
Investigaciones y experiencias sobre cuerpos, géneros y sexualidades en instituciones escolares, ámbitos de formación docente, producciones culturales y otros espacios educativos.
Género. Discapacidad. Sexualidad. Trabajo. Teletrabajo: a Paradigmas nuevos, Soluciones nuevas
De-Construir la teoría para Des-educar en la práctica es una recopilación de tres de mis Conferencias presentadas y aceptadas en ámbitos académicos: en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Cuyo, Mendoza: “Relación entre el proceso de socialización, el género, la discapacidad y la sexualidad”; en el Congreso Internacional de Lectura de Cuba: “La lectura, una llave maestra para mejorar la vida”; y en el Congreso Telework realizado en la Universidad de Santa Marta, Colombia: “Género, discapacidad, teletrabajo: a paradigmas nuevos, soluciones nuevas”. Incluye, además, una investigación sobre el Uso del tiempo con perspectiva de género que han realizado en la Universidad de Madrid, España y que resumí de las conferencias que dio en el Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP) la Socióloga Cristina García Sainz, quien expuso brillantemente sobre el tema en el Seminario “Empleo de Metodologías para la Medición del Uso del Tiempo con Perspectiva de Género”
Estamos transitando una época de cambios de paradigmas en la que somos protagonistas obligadas tanto en ámbitos educativos, laborales, sociales, personales que nos llevan a desestabilizar nuestro ánimo, en algunas ocasiones, no sabiendo cómo reaccionar ante tantos hechos que escapan a nuestro entendimiento del Mundo. Es tiempo de desprenderse de viejas teorías, de aquellas estructuras que no nos permiten avanzar cada día, sino que nos mantienen estancados en un lugar que ya no es. Los cambios son beneficiosos y nos permiten pasar a un sitio en el que vamos a estar mejor en todo sentido, pero eso supone una movilización tanto interna como externa que no estamos dispuestos/as a vivir sin oponer resistencia. Las conferencias y resúmenes que he seleccionado para formar parte de este libro pretenden establecer una base firme sobre la que apoyarse y colaborar con otros/as en el proceso de desaprender las teorías para deseducar en las prácticas. Porque como bien sabemos, cuando los paradigmas cambian, el Mundo cambia con ellos.
Prólogo
Educación y nuevos paradigmas
Reflexiones sobre la Educación y los nuevos paradigmas
Es preciso darnos cuenta que no hemos creado ni desarrollado nuestras vidas desde la libertad y la absoluta prescindencia de ciertos factores y condiciones, sino que lo hemos hecho desde “el conocimiento” que nos moldea y configura a partir del momento que el proceso de sociabilización irrumpe en nuestra existencia.
Creo absolutamente que, sin este proceso es absolutamente imposible contribuir y colaborar diligentemente para crearnos una vida de enfermedades, desgracias, limitaciones, faltas, carencias y todo tipo de calamidades, estableciendo y recreando una y otra vez pensamientos negativos, acciones destructivas, privaciones, pobrezas, violencias y desunión.
Desde la Educación hemos conformado un mundo lleno de dificultades, centrándonos en “los problemas”, y olvidando “las soluciones”.
Hemos creado el “Mundo del Revés”, tal como lo ha representado María Elena Walsh y cantado maravillosamente en sus “canciones infantiles”… que no lo son tanto.
Ahora, porque el momento de actuar es “Aquí y Ahora” estamos en condiciones de contribuir para crear una sociedad donde impere el amor, la responsabilidad, el respeto, la alegría, la prosperidad y la abundancia, si estamos dispuestos a formatearnos, cambiarnos y transformarnos para instalar nuevos pensamientos, nuevos sentimientos, nuevos comportamientos, nuevos paradigmas desde una Nueva Educación, absolutamente imbuida de las mejores opiniones, de los más óptimos saberes, de las múltiples experiencias de quiénes, tras haber llevado y vivido una vida colmada de adversidades y fracasos desean colaborar para que germine la idea que es posible un Mejor Mundo, que nada más hace falta que la Educación sea otra, desde el mismo momento que nacemos, continuando luego en las escuelas, colegios, universidades, iglesias, comunidades y medios de comunicación. Un Mundo conformado y observado desde una mirada positiva, donde el conocimiento sea impartido teniendo en cuenta la heterogeneidad de cada persona, de cada niño y niña, de cada adolescente, proveyéndoles el conocimiento necesario a través de libros, diálogos, escritura, artes, gimnasia y música, siendo la lectura y la reflexión post lectura, una de las actividades más importantes, y una vez que sea hábito y costumbre “Lectura y Reflexión”, se sumen e incorporen las nuevas tecnologías y, a través y por medio del uso de computadoras, videos, audios y todo tipo de aparatos electrónicos que facilitan el conocimiento a muchas personas para que puedan acceder y de esta manera conocer otras culturas, otros saberes, otros pensamientos, otras formas de hacer y de vivir.
Abriendo la mente y el corazón
Una Nueva Educación que motive a niños, niñas y adolescentes a reflexionar más, a saber más, conocer más, hacer más, explorar más. Que los incite a abrir sus mentes y sus corazones. Que no les limite ni los coarte ni les robe los sueños. Que los impulse a cumplir con sus metas, deseos, propósitos, aspiraciones, sin inculcarle absurdos miedos, timideces y vergüenzas. Que los inspire a sacar lo mejor de sí mismos/as. Para que puedan creer que todo es posible, que no hay imposibles. Que cada uno/a pueda liderar y ser protagonistas de su propias vidas así como también responsables de sus acciones.
Para construir y sostener un Mundo donde impere el verdadero conocimiento, orientado desde los Nuevos paradigmas, que hace ya tiempo han irrumpido y a los que aún tantas personas oponen resistencia al no difundirlos ni enseñarlos debido a su programación errónea.
Brego por un Mundo mejor, más feliz, lleno de amor, dorado de sol, donde cada mañana toda persona tenga razones para levantarse con una sonrisa y con alegría.
Brego por la pronta llegada de este Mundo nuevo y mejor, sabiendo que la educación a la que hago referencia es la Base Fundamental para lograrlo.
“Voltaire decía que los sueños y la esperanza nos fueron dados para compensar las dificultades de la vida. Los sueños son como las brújulas del corazón, los proyectos de vida. No son como los deseos que van y vienen. Los sueños dan sentido a la existencia, algo por lo que vale la pena vivir, renuevan la esperanza cuando sentimos que el mundo se nos viene abajo. Somos únicos y, en realidad, no hay gente de éxito y gente fracasada: hay personas que luchan por realizar sus sueños y otras que renuncian a ellos”. Augusto Cury.
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